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辽宁:严格考试管理 做实校内“双减”

所属分类:时事聚焦    发布时间: 2021-12-23    作者:
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中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 刘玉)辽宁省教育厅日前出台《辽宁省义务教育阶段学校考试管理“六严格”》(以下简称“六严格”),通过严格考试管理,推动全省义务教育学校校内“双减”工作走深走实。

“六严格”要求各地各校严格控制考试次数,禁止抢赶教学进度、提前结课备考;严格按照标准命题,严格按照国家课程标准和学校教学进度确定考试内容,试题命制要坚持“五育并举”,体现“双减”导向,不得出偏题、怪题和超进度试题,减少机械记忆性试题占比。

“六严格”强调各地各校要严格运用考试结果,采取等级评价,教师要参考考试结果,分析学情教情,有针对性地对学生进行帮扶辅导。严禁公布学生的考试分数、考试名次等信息,不得将考试结果在各类家长群传播,更不得按考试结果给学生排座位、“贴标签”等;严格制定评价标准,将过程性评价与考试结果有机结合,鼓励实践性评价。在评价过程中要坚决杜绝“教条主义”,对于开放性的主观试题,不得要求学生所做答案与参考答案完全一致。

建立义务教育阶段学校考试日常监管制度,市、县级教育部门成立“义务教育考试审核*委员会”,严格规范学校考试行为。建立考试试题题库,提高考试的系统化、规范化和标准化水平。义务教育阶段学校未经考试审核*委员会审定不得组织任何形式的考试。

辽宁要求全省各级教育部门将义务教育阶段学校考试管理列为“双减”达标考核的重要内容,加强对本地区义务教育学校考试工作的全方位督导检查。同时,建立责任追究机制,对义务教育学校学生考试次数、内容、结果等进行全方位督导检查和评估,对不达标地区的教育部门负责人进行约谈;对不达标的学校,取消学校和校长的评先评优、职务晋升资格。

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