中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 史望颖）11月5日上午，宁波海曙区在古林镇中学启动“中医药促进青少年健康成长”系列活动，发布海曙区中医药文化主题研学旅行路线，授予古林镇中学*中医药文化教育共建示范基地。

古林镇中学学生在校园中医药展馆学习中药历史文化? 史望颖 摄

“‘中医药促进青少年健康成长’系列活动是推动中医药事业长远发展的有效途径，将帮助学生了解中医、感受中医、学习中医、认同中医，提升民族自信和文化自信；同时，该系列活动也是落实‘双减’政策的有力举措，作为学校生命教育的*好途径和有力载体，促使青少年不断增强健康意识，提升健康技能。”宁波市海曙区教育局副局长於宏华说。

古林镇中学学生学习制作药包? 史望颖 摄

当前，海曙区正在推进中医药生态文化传承保护区创建，将全面推进“中医药促进青少年健康成长”五一个系列活动：梳理文化资源，用好一本优质教材。鼓励各学校用好《中医药与健康》省编教材，逐步培养对中医药的认知和兴趣；加强队伍建设，对接一批志愿师资。吸纳一批懂中医、爱中医的志愿师资，通过讲座、知识竞赛等方式，逐步提高对中医药的认知；形成教育合力，构建一门特色课程。鼓励各校结合实际，挖掘周边历史文化资源，充分利用科学课、社团课、课后托管、暑托班等时间，开设中医药相关的地方课程、校本课程，将中医药知识普及与基础教育拓展性课程有机衔接；丰富实践体验，开展一次主题研学。鼓励各中医药实践基地积极申报研学旅行基地，同时整合图书馆、中医文化馆、博物馆等公共文化资源，支持各中小学开展中医药主题研学活动。邀请中医*走进课堂，通过问诊把脉来辨别青少年和教职工身体健康状况，提供健康指导及相对应的中医食疗处方，增强健康意识。

古林镇中学学生在国医学堂上课? 史望颖 摄

“成为中医药文化教育共建示范基地后，将进一步传播健康中医理念，弘扬中医药传统文化，创新‘中医药+’思维，在中医药课程育人基础上，大力开发校本教材，把中医药文化与手工劳动教育、八缎锦课间操相结合，帮助学生养成健康的生活理念和生活方式。”古林镇中学校长许鹏浩介绍，该校与宁波国医堂中医药产业集团有限公司合作，在校园内建成国医堂，宁波国医堂每周派*来校开设中医药校本课程，开展中医讲座与义诊，形成了传承中医药文化的良好氛围。